Musikpedagogiska utvecklingsarbeten handlar om att utforska olika problemställningar relaterade till lärares egen undervisningspraktik vid IKS, exempelvis genom strategier inspirerade av aktionsforskning. Genom fokuserat utforskande i kombination med dokumentation, systematisk artikulation och reflektion söker undersökande lärare svar på frågor som bidrar med fördjupade erfarenheter och förnyad kunskap om egen undervisning.
