Seminarieprogram

Våren 2020

• 30 januari, kl. 13-15 (12A 522)
  Redovisningsseminarium, vi delger varandra resultat och erfarenheter från olika CSL-finansierade aktiviteter.
   
• 20 februari, kl. 13-15 (12A 522)
  Richard La Bontee, Göteborgs universitet. “Vocabulary Learning Strategies:  What are they, and how can they support Swedish L2 learning?”
   
• 19 mars, kl. 13-15 (12A 522)
  Karianne Skovholt, Universitetet i Sørøst-Norge (USN), presenterar forskningsprojektet Conversation Analytic innovation for Teacher Education (CAiTE).
   
• 26 mars, kl 13-15 (3D512)
  Planeringsseminarium; Anna Nissen: Function and Use of Literary Texts in Nordic Schools. Diskutant: Maritha Johansson, Linköpings universitet.
                       
• 26 mars, 13.15–15 (12B150)
• KuFo guest seminar. Professor Nicholas Monk, director of the University of Nebraska-Lincoln’s Center for Transformative Teaching
   
• 23 april, kl. 13-15  Lokal meddelas senare
  Ylva Hård af Segerstad, Göteborgs universitet. ”On the ethical complexities of studying vulnerable communities online”.
   
• 28 maj, kl. 15-17 (12A 522) med efterföljande AW/postseminarium
  Doktorandseminarium.