Masterprogram inom hälsovetenskap: Inriktning folkhälsovetenskap
120 HP
Om utbildningen
Masterprogram inom hälsovetenskap, inriktning folkhälsovetenskap är programmet för dig som vill skaffa fördjupade och breddade kunskaper inom hälsovetenskap. Programmet passar dig som önskar ett flexibelt upplägg av studierna. Studierna kan bedrivas i olika takt men studiegång är planerad till helfart och läses på distans med en närträff per termin. Vill du avsluta dina studier efter ett år finns det möjlighet att ta ut en magisterexamen.
Inför ansöknningsomgången till Ht-23 hålls två informationträffar via Zoom där intresserade får möjlighet att höra mer om programmet och ställa frågor till programledare + studie- och karriärvägledare. Datum: 27/3, kl 10-11 alt. 4/4 kl 16-17. Zoomlänk: https://kau-se.zoom.us/j/61541263860
Inför ansöknningsomgången till Ht-23 hålls två informationträffar via Zoom där intresserade får möjlighet att höra mer om programmet och ställa frågor till programledare + studie- och karriärvägledare. Datum: 27/3, kl 10-11 alt. 4/4 kl 16-17. Zoomlänk: https://kau-se.zoom.us/j/61541263860
Utbildningsnivå:
Avancerad nivå
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet för program på avancerad nivå.
Särskild behörighet:
Svenska B/Sv 2 B samt Engelska A samt för huvudområde
- Folkhälsovetenskap: Examen på grundnivå omfattande minst 180 högskolepoäng inkluderat ett 15 högskolepoäng examensarbete, eller motsvarande.
- Omvårdnad: Sjuksköterskeexamen omfattande minst 180 högskolepoäng, inkluderat ett 15 högskolepoäng examensarbete, alternativt kandidatexamen inom omvårdnad eller motsvarande.
En tidigare magisterexamen inom huvudområdet kan, efter individuell prövning, ge möjlighet att tillgodoräkna upp till 60 högskolepoäng av programmets omfattning.
Under utbildningen
Utbildning
Masterprogrammet i hälsovetenskap med inriktning folkhälsovetenskap innebär studier på avancerad nivå. Programmet ger studenter och yrkesaktiva inom olika professioner möjlighet att bredda och fördjupa sina folkhälsovetenskapliga kunskaper. Utbildningen har ett tydligt mångvetenskapligt och omvärldsanknutet fokus.Inom huvudområdet folkhälsovetenskap finns ett antal kurser, varav flera inriktas mot barns liv och hälsa, hälsofrämjande arbete, våld i nära relationer samt psykisk hälsa och sociala relationer. Kurserna är kopplade till den omfattande forskning som bedrivs inom området på Karlstads universitet. Undervisningen bedrivs i samverkan med nationella och internationella institutioner.
I programmet ingår valfria och valbara kurser. Det ger dig möjlighet att själv påverka hur du vill fördjupa och bredda i din utbildning. Studierna kan bedrivas på hel- eller halvfart. Det finns även möjlighet att ta ut en magisterexamen efter halva studietiden.
Undervisningsformer
Undervisningsformerna varierar och kan t.ex. omfatta föreläsningar, grupparbeten, seminarier och självstudier på distans. En gång per termin sker en obligatorisk campusträff vid universitetet.Examination
Examination och examinationsformer framgår av respektive kursplan.Utlandsstudier
Det kan finnas möjlighet att välja kurser som ges i andra länder. Dessutom kan du läsa några av våra kurser från utlandet då de ges på distans. Läs vidare här: https://www.kau.se/utbildning/om-utlandsstudier/studera-utomlands/att-studera-utomlandsKontakt med arbetslivet
Anknytningen till praktiskt folkhälsoarbete är en viktig del av utbildningen som realiseras bland annat genom gästföreläsningar, studiebesök samt genom en praktikkurs (valfri). Dessutom är examensarbetet vanligtvis förankrat i arbetslivet.Studiegång
Du kan i hög grad själv välja studiegång och studiefart. Du planerar, tillsammans med en studievägledare, hur din studiegång skall vara (en individuell studieplan läggs upp).Ett exempel på hur studiegången kan se ut för en masterstudent visas under "Programmets studiegång". Studiegången kan se olika ut beroende av vilken hösttermin du söker till programmet. Nedan studiegång gäller med start ht23 och när du blivit antagen till programmet blir du automatiskt antagen till kurserna på termin 1. Därefter söker du kurser inför varje ny termin.
Observera att kurser kan vara valfria/valbara och därmed överskrider den totala kurspoängen i summeringen för den terminen.
Programmets studiegång
| Termin 1 | HP |
|---|---|
| Barns hälsa ur ett folkhälsoperspektiv (Obligatorisk) | 7.5 |
| Våld i nära relationer (Valfri) | 7.5 |
| Barns psykiska hälsa (Valfri) | 7.5 |
| Kvalitativ vetenskaplig metod (Valbar) | 7.5 |
Poängsumma:
30
| Termin 2 | HP |
|---|---|
| Hälsa på lika villkor (Obligatorisk) | 7.5 |
| Våld mot barn: att upptäcka och agera (Valfri) | 7.5 |
| Valfri kurs (Valfri) | 15 |
Poängsumma:
30
| Termin 3 | HP |
|---|---|
| Kvantitativ vetenskaplig metod (Valbar) | 7.5 |
| Hälsopromotion - att främja hälsa (Obligatorisk) | 7.5 |
| Folkhälsovetenskap praktik (Valfri) | 15 |
Poängsumma:
30
| Termin 4 | HP |
|---|---|
|
Examensarbete i folkhälsovetenskap (master)
(Obligatorisk)
(Studenten kan läsa denna 30hp examensarbeteskurs i slutet av masterutbildningen istället för FHABE1 och FHABE2)
|
30 |
Poängsumma:
30
Valbar kurs: Du väljer mellan vissa bestämda kurser, ofta beroende på val av inriktning.
Valfri kurs: Du väljer fritt bland kurser som ges hos oss eller andra lärosäten. Namngivna kurser är exempel på vanliga val inom programmet.
Läsårs- och programvärderingar
Starttermin HT 2013
Starttermin HT 2014
Starttermin HT 2015
Starttermin HT 2016
Starttermin HT 2017
Starttermin HT 2018
Starttermin HT 2019
Starttermin HT 2020
Efter utbildningen
Arbetsmarknad
En masterexamen inom det hälsovetenskapliga området ger dig möjlighet att arbeta med avancerade utrednings- och handläggningsarbeten, utvecklingsarbeten och projekt-/arbetsledning inom det hälsovetenskapliga fältet. Det ger dig också möjlighet att söka in på forskarutbildning för att uppnå en doktorsexamen.Som folkhälsovetare arbetar man med att förbättra befolkningens hälsa genom att analysera och påverka hälsans bestämningsfaktorer i samhället. Utbildningen ger kunskaper om hur man kan arbeta utifrån samhälls-, grupp-, och individnivå för att bäst ta tillvara människors resurser. Detta leder till en ökad kompetens för att arbeta hälsofrämjande och förebyggande med en ökad förståelse för samhällets utsatta grupper och folksjukdomar.