Individ, grupp och familj

Kursen fokuserar på människan som individ, familje-, grupp- och samhällsmedlem och behandlar hur individen utvecklas och socialiseras i relation till och i samspel med sin omgivning över livsloppet. Sociologisk, socialpsykologisk och psykologisk teoribildning introduceras för att synliggöra vad som styr individens livslopp och utveckling, och hur man kan förstå mellanmänsklig interaktion och samlevnad i relation till sociala och globala processer. I kursen behandlas socialisationsprocesser, grupprocesser samt vilken betydelse institutionaliserings- och globaliseringsprocesser har för individens utveckling, och dennes relationer, i familjen och samhället. Olika perspektiv på individens utveckling, kris och utveckling samt den sociala betydelse som emotioner/känslor har bearbetas. Normalitet och avvikelse problematiseras, liksom social utsatthet gällande individer, grupper och familjer i utsatta livssituationer, i ett livsloppsperspektiv. Barn, unga vuxna och familjer uppmärksammas utifrån situation och behov. Gällande äldre vuxna och åldrandeprocesser är utgångsläget den tredje och fjärde åldern. Genomgående betonas mångfald och det intersektionella perspektivet (klass, kön/genus, sexualitet, ålder, religion och etnicitet) samt särskilt utsatta livssituationer såsom att leva med fysiskt eller psykiskt funktionshinder, arbetslöshet, missbruk och våld i familjen.
Kursens undervisningsformer består av föreläsningar, grupparbeten och seminarier, samt vissa obligatoriska moment.

Fördjupningsnivå: G1F (har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Behörighetskrav: Inom Socionomprogrammet (SGGEN) genomgångna kurser i termin 1 (30 hp).

Kursen ingår i följande program

• Socionomprogrammet (läses år 1)