Skola som system och idé - LAKPF

Med utgångspunkt i lärares kunskapsbas innehåller kursen resurser och aktiviteter där:

- didaktikområdet behandlas utifrån olika perspektiv på didaktik och ämnesdidaktik och där olika former av didaktisk analys tas upp
- området kring läroplansteori bearbetas utifrån den grundläggande frågan om vad som räknas som kunskap i samhälle och skola samt vilka värden skolan förväntas värna och utveckla och hur detta kan relateras till styrdokumentens innehåll och lärarens ämnesdidaktiska val
- området kring skolans styrning fokuserar frågor om differentiering, skolans uppdrag/syfte och målgrupper i relation till en internationell och historisk kontext. Kopplingar till skolans styrdokument görs också
- det i området som rör skolan som system riktas ett intresse mot hur politiska och idémässiga positioner i samspel med samhällsförändringar bidrar till att forma skolan.

Fördjupningsnivå: G1F (har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Grundnivå

Behörighetskrav: För tillträde till kursen krävs att studenten är antagen till kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade (LAKPF)

Kursen ingår i följande program

• Kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade (läses år 1)