Specialpedagogiska perspektiv på bedömning, dokumentation och samverkan, 7,5 hp (1-7,5). Ingår i Lärarlyftet
7.5 HPI kursen behandlas
- specialpedagogiska perspektiv på bedömning och dokumentation
- skolans styrning av specialpedagogisk verksamhet genom bedömning och dokumentation
- aspekter av jämställdhet, makt samt etiska perspektiv i arbetet med att beskriva, dokumentera och samtala om komplicerade lärandesituationer
- samverkan mellan olika aktörer i arbetet med bedömning och dokumentation i förebyggande syfte och för att undanröja hinder för lärande
- fallstudie som metod
- specialpedagogiska perspektiv på bedömning och dokumentation
- skolans styrning av specialpedagogisk verksamhet genom bedömning och dokumentation
- aspekter av jämställdhet, makt samt etiska perspektiv i arbetet med att beskriva, dokumentera och samtala om komplicerade lärandesituationer
- samverkan mellan olika aktörer i arbetet med bedömning och dokumentation i förebyggande syfte och för att undanröja hinder för lärande
- fallstudie som metod
Fördjupningsnivå:
A1N (har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)
Utbildningsnivå:
Avancerad nivå
Behörighetskrav:
Behörig är den som har antagits till Lärarlyftet - Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning (LASUL - UTLL).
Kurskod:
LLAGU2
Kursen ingår inte i kursutbudet för nästkommande period.