Motivera elever i undervisning i naturvetenskap - hur kan man göra det?

Målgrupp: lärare i åk 4-9

Studiedagen innehåller en forskningsbaserad föreläsning om undervisning i naturvetenskap och vilka effekter den får på elevers intresse och engagemang i lektioner i de naturvetenskapliga ämnena. Studiedagen handlar om ett kontextbaserat lärande och bygger på att man utgår från en relevant kontext för eleverna, för att sedan koppla undervisningsmoment till kontexten. Kontexten kan vara exempelvis vara kriminalteknik, ”min mobil”, ”min frukost” eller något annat. Studiedagen innehåller även praktiska aktiviteter, där vi tillsammans resonerar om utmaningarna i att arbeta på detta sätt och hur dessa kan lösas.