Att motverka rasism och främlingsfientlighet i förskola och skola

Kursen syftar till att stärka förskolans och skolans arbete med att motverka och bemöta olika former av främlingsfientlighet och rasism. Kursdeltagarna tar med kunskaper från kursen i arbetet med verksamhetens likabehandlingsplan och stärker sin förmåga och kompetens att leda samtal om kontroversiella frågor med barn och elever samt i kollegiet. Kursen ger deltagarna perspektiv på rasism, främlingsfientlighet och mångfald i historien och i dag. Målet är att kursdeltagarna utvecklar kunskaper i att bedriva och utveckla ett långsiktigt systematiskt och lokalt förankrat arbete.

Målgrupp

Lärare i grundskola och gymnasieskola, fritidspersonal i skola och fritidshem, förskollärare, förskolechefer, rektorer, skolhuvudmän, personal i elevhälsa och vägledning/SYV.

Exempel på genomförande

Kursen omfattar fyra campusförlagda heldagsträffar fördelade över en termin. Dessa träffar inkluderar föreläsningar, seminarier och övningar. Däremellan bedrivs självstudier i form av webbföreläsningar, litteraturstudier och kursuppgifter.Förskolechef/rektor ansvarar

All forskning om skolutveckling visar att förskolechefens eller rektorns ledarskap och engagemang för ett utvecklingsarbete är avgörande för om det får effekt eller inte.

Förskolechef/rektor

• ansvarar för anmälan av 3-6 kursdeltagare. Dessa ska ges möjlighet att fullfölja kursen och därefter även fortsätta att driva arbetet i verksamheten
• ser till att kursdeltagarna är informerade om innebörd och omfattning av kursen
• kommer överens med kursdeltagarna om lämpliga tillfällen för aktiviteter i verksamheten, kopplade till kursen
• ger goda förutsättningar i form av tid för kursdeltagarna att delta i kurstillfällena, läsa kurslitteraturen och genomföra de uppgifter kursen innehåller