Systematisk kunskapsbildning utifrån vardagsarbetet (15 hp)

I den nya skollagen slår man fast att all verksamhet ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Forskningen om skol- och kvalitetsutveckling visar att förbättring av elevresultat är särskilt tydlig på skolor där pedagoger och skolledare beforskar sin egen vardagsverksamhet som grund för lärande om hur man på bästa sätt bidrar till barns lärande och utveckling. Du får hjälp med att bli medaktör i kunskapsbildningen om lärande och undervisning till gagn för kvaliteten i både ditt och barnens lärande. Kursen utgår från ett vardagsnära perspektiv och tar upp ett helhetsperspektiv på systematisk och vetenskaplig kunskapsbildning inom utbildningsområdet. Fokus ligger på hur man finner angelägna lär- och forskningsområden som är möjliga att undersöka utifrån vetenskapliga utgångspunkter. Vilka metoder som är lämpliga för olika typer av frågor beskrivs. Under kursen undersöker du de frågor om lärande och undervisning som du själv ser som mest angelägna att förstå dig på.

• Utbildningsnivå: Grundnivå
• Fördjupningsnivå: G1F (har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav) Läs mer om fördjupningsnivåer.
• Behörighetskrav: Pedagogik 1-30 eller Lärarexamen eller motsvarande
• Urval: 1) akadmiska poäng 2) övriga sökande