Meny

Learning Study

Learning study är ett sätt att systematiskt undersöka och utveckla undervisningen i syfte att förbättra elevernas lärande.  

"Learning study hjälper lärare undervisa effektivare" Läs mer på Skolverkets sida

"Learning study gör eleverna till vinnare"  Läs mer på Skolverkets sida

Learning study - start ht 2013
Tid: 11 september 2013
Plats: Karlstads universitet


Learning Study - start vt 2013

Tid: 23 januari 2013, kl 10-16.30   Kaffe från 9.30
Plats: Karlstads universitet, 21E 205

Tidigare LS-grupper samlas med med LS-grupper vt 2013 och deras rektorer. Vi välkomnar också matematikutvecklarna från kommunerna.   

Intresserade av Learning Study är välkomna att delta under den första delen av dagen, kl 10-14.

Prel program
10.00-11.00     Välkomna till Learning Study vt 2013                               
                              Föreläsning: Variationsteori
                              Jorryt van Bommel
11.00-12.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete
12.00-13.00     Lunch
13.00-14.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete 
14.15-15.00     Tidigare LS-grupper: Hur går vi vidare?
14.15-16.30     LS-grupper vt 2013: 
                               I särskilda grupper planeras arbetet för vt 2013

Till anmälan 23 jan  Direktadress till anmälan: http://tinyurl.com/a5dh58p    


 

 
Learning Study - start ht 2012

Tid: 5 september 2012, kl 10-16.30   Kaffe från 9.30
Plats: Karlstads universitet, Hus 21 (där det svävande ägget finns) sal 21E205.

Tidigare LS-grupper samlas med med LS-grupper ht 2012 och deras rektorer. Vi välkomnar också matematikutvecklarna från kommunerna.   

Intresserade av LS är välkomna att delta under den första delen av dagen, kl 10-14.

Prel program
10.00-11.00     Välkomna till Learning Study ht 2012
                               Föreläsning: Variationsteori
                              Jorryt van Bommel
11.00-12.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete
12.00-13.00     Lunch
13.00-14.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete 
14.15-15.00     Tidigare LS-grupper: Hur går vi vidare?
14.15-16.30     LS-grupper ht 2012: 
                               I särskilda grupper planeras arbetet för ht 2012

Powerpointpresentationen från dagen finns under rubrik "Dokument" i högerspalten 


 

Learning Study - start vt 2012
Tid: 18 jan 2012, kl 10-16.30
Plats: Karlstads universitet, 1B 306 Fryxellsalen
Tidigare LS-grupper samlas med med LS-grupper vt 2012 och deras rektorer. Vi välkomnar också matematikutvecklarna från kommunerna.   
Intresserade av LS är välkomna att delta under den första delen av dagen, kl 10-14.

Prel program
10.00-11.00     Välkomna till Learning Study vt 2012
                               Föreläsning: Variationsteori
                              Jorryt van Bommel och Veronica Bjurulf
11.00-12.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete
12.00-13.00     Lunch
13.00-14.00     Presentation av några tidigare LS-gruppers arbete 
14.15-15.00     Tidigare LS-grupper: Hur går vi vidare?
14.15-16.30     LS-grupper vt 2012: I särskilda grupper planeras arbetet för vt 2012

Till anmälan


 Learning Study - start ht 2011
Tid: 5 september 2011, kl 10.00 – 16.30
Plats: Värmlands museum, Sandgrundsudden, Karlstad
Tidigare LS-grupper samlas med med LS-grupper ht 2011 och deras rektorer. Vi välkomnar också matematikutvecklarna från kommunerna.


 

Learning study -  vad lär eleverna och vad görs möjligt för dem att lära
Föreläsare:  Angelika Kullberg, Göteborgs universitet.
Tid: 18 januari 2011 kl 9-12,
Plats: Frödingssalen 1B364, Karlstads universitet

I en learning study försöker lärare identifiera kritiska aspekter för elevernas lärande av en specifik förmåga. Kan de kritiska aspekter vara användbara för andra lärare? Kan de användas för att gynna andra elevers lärande? och Vilken betydelse har variationen (variationsteorin) för elevers möjlighet att lära?  

Program:
9.00 Introduktion
9.15 Angelika Kullberg: Learning study - vad lär eleverna och vad görs möjligt för dem att lära
10.30 Dialogcafé
11.30 Återsamling, gemensam reflektion
 
- Det är viktigt att läraren tar aktiv roll i elevens lärande visar Angelika Kullbergs forskning. Det har betydelse hur läraren undervisar och hur läraren planerar.
- På senare tid har elevens lärande på egen hand betonats inom forskningen vilket kan ha bidragit till att läraren har tagit en mindre aktiv roll och att eleven har lämnats till sitt eget öde, säger Angelika Kullberg i en intervju på Skolverkets hemsida

Anmälan är stängd  


Learning Study - start vt 2011
Tid: 18 januari 2010, kl 13.00 – 16.30
Plats: 21A 341 Karlstads universitet, 
 
Tidigare LS-grupper samlas med med LS-grupper vt 2011 och deras rektorer. Vi välkomnar också matematikutvecklarna från kommunerna. 
 

 

Tipsa en vän Dela på Facebook Dela på Twitter Dela med andra