Meny
Samverkan
På psykologiämnet vid Karlstads universitet har vi utvecklat ett arbetssätt för att samverka med externa parter. Vi tar helt enkelt kontakt med de företag och offentliga aktörer som vi tycker verkar intressanta att arbeta med.
Både inom forskning och utbildning har vi samverkan med olika företag och organisationer.
- Grunden är att de arbetar med frågor som ligger inom vårt intresseområde och att vi kan bidra med akademisk kompetens. Externa partners bidrar med praktisk kunskap och perspektiv från verksamheten, vilket är oerhört viktigt. Och här möter vi också mycket kompetens. Vi på universitetet har den teoretiska kunskapen och det akademiska perspektivet. Genom samarbetet med praktiker ökar kvaliteten på de nya metoder och arbetssätt – innovationer – som vi kommer fram till. Dessutom berikar utbytet även våra utbildningar. Men det är naturligtvis viktigt att veta var man själv står – att ha integritet.
Olika landsting är naturliga samarbetspartners, men alltfler privata vårdföretag är numera involverade i forskningsprojekt och bidrar även i utbildningarna. Ett flertal doktorander är anställda både vid universitetet och vid ett landsting eller ett vårdföretag. På så sätt stärks banden och kunskapsöverföringen. Och diskussionerna fortsätter exempelvis kring gemensam personalförsörjning i framtiden samt hur brukarna själva kan komma in med sina perspektiv och erfarenheter
Vård- och stödsamordning är en ny utbildning som ges på grundnivå och avancerad nivå. Den startade förra hösten och är ett direkt resultat av och nya regler från Socialstyrelsen som rör omhändertagandet av personer med psykisk sjukdom och/eller psykiska funktionsnedsättningar. Vård- och stödsamordning som arbetsmetod är ett bra exempel där samverkan mellan olika parter resulterar i ett nytt arbetssätt – en innovation.
- Det är ett nytt sätt att arbeta med människor med psykiska sjukdom och som sätter brukaren i fokus. Istället för att som patient behöva slussas mellan olika instanser, sätts personen med behov av stöd i centrum. Brukaren har rätt att välja, uttrycka hur nöjd eller missnöjd han/hon är samt ha stöd av en anhörig om det är något som brukaren själv önskar. Makten flyttas alltså från ”expertisen” till brukaren själv. Metoden innebär att vi måste tänka nytt och tänka om inom utbildningssidan och i berörda verksamheter.
Sidansvarig: Anette Kjellgren
Sidan uppdaterades: 2012-02-10 18:34
