Forskarskolan om hållbar samhällsförändring anordnade en övning där doktorander fick presentera och försvara sin avhandling. Det blev en uppskattad övning inför disputationen.
– Övningen gick till så att varje doktorand fick presentera sitt projekt och sina slutsatser på 15 minuter och därefter svara på frågor från publiken, som agerade betygsnämnd, under ytterligare 15 minuter, säger Annika Jonsson, föreståndare för forskarskolan. Tanken med övningen var dels att doktoranderna skulle tänka igenom vad de har gjort och vad de har kommit fram till, dels att de skulle få öva på att försvara och diskutera sin avhandling.
– Det var värdefullt att öva på disputationstillfället då det gav en försmak vad som komma skall, säger Per Göransson, doktorand i kulturgeografi. De frågor som uppkom gjorde mig uppmärksam på vad en publik kan uppfatta som intressant eller viktigt i en avhandling. Det var även lärorikt att se hur de andra doktoranderna lade upp sina presentationer med presentationsteknik, layout, och liknande. Jag förberedde mig genom att gå igenom alla delar i avhandlingen och ta ut det viktigaste ur varje del. Presentationen var kortare än vid en disputation, vilket gjorde att informationen behövde formuleras på ett tydligt och koncist sätt. Det kan hjälpa till vid framtida presentationer.
Forskarskolan om hållbar samhällsförändring
I nuläget ingår ett tjugotal doktorander i forskarskolan och de tillhör ämnena historia, kulturgeografi, risk- och miljöstudier, socialt arbete, sociologi och statsvetenskap. Forskarskolan anordnar kurser, seminarier, workshops och internat – en genomgående ambition är att låta doktorandernas behov och önskemål stå i centrum. Andra viktiga ambitioner är att ge doktoranderna tillgång till en större doktorandmiljö och främja en mångvetenskaplig dialog.
